March 28th

28 березня

Holidays. Wedding.

Свята. Весілля.

1. Let's sing "Hello-song".

Давай заспіваємо пісеньку-привітання.

2. Let's revise words on the topic "What are you wearing?" (Class Book, p.80-85). Do the quiz. Match the words with the pictures. Good luck!

Давай повторимо слова по темі "Твій одяг" (стор.80-85).
Виконай тести. З'єднай слова з малюнками. Якщо ти правильно знайдеш усі пари, то вони ... зникнуть! Підручник тобі допоможе. Щасти!

3. Meet new words on the topic "You're sleeping" (ex.1, p.86).

А тепер давай знайомитися з новими словами по темі "Ти спиш (Свята)" (впр.1, стор.86).

Прослухай запис 122.

НЕ ЗАБУДЬ: спочатку слухай мовчки та вказуй на малюнок, потім не заплутайся та знайди правильний малюнок, і тільки за третім разом повторюй слова вголос.

4. Listen and chant (ex.2, p.86).

Прослухай та повтори (впр.2, стор.86).

Тобі допоможе запис запис 123.

5. Let's have a rest!

Фізкультхвилинка.

6. Story time (ex.3, p.86).

a) Watch the story.

Подивися мультик до історії з вправи 3, стор.86 - жми тут!

b) Listen and read the story (ex.3, p.86).

Прослухай та прочитай історію - запис 124.

Знайди та обведи нові слова у вправі 3, стор.86.

Прослухай та прочитай історію ще раз - запис 124.

8. Homework. Work in your Work Book at p.86.

Попрацюй у робочому зошиті на стор.86.

9. Our lesson is over. Good bye!

Урок завершено. До побачення!

Щоб краще запам'ятати нові слова та зрозуміти зміст історії на стор.86, виконай цей тест:

Якщо тобі стане сумно, ти можеш разом з батьками повторити пісні, вивчені слова та подивитися мультики з героями нашого підручника! Ось це посилання тобі допоможе: https://elt.oup.com/student/familyandfriends/level02/?cc=ua&selLanguage=uk

Тут є дуже класні ігри!!! Не сумуй!!!

March 31st

31 березня

Wedding.

The Present Continuous Tense.

Весілля. Теперішній тривалий час.

1. Let's sing "Hello-song".

Давай заспіваємо пісеньку-привітання.

2. Let's revise words from ex.1, p.86.

Давай повторимо слова з попереднього уроку (вправа 1, стор.86) - запис 122 та запис 123.

3. Listen and read the story (ex.3, p.86).

Прслухай та прочитай історію - запис 124.

4. Let's speak about the Present Continuous Tense - p.87.

а) Ти пам'ятаєш, що ми розповідали про свою школу, про свій робочий день (проекти робили!) і вживали вивчені дієслова у реченнях:

We make a snowman.

Every day I get up at 7 o'clock.

In the evening I have my dinner.

My dad works at night.

My mum starts work at 6 o'clock.

Усі підкреслені дієслова ми просто вставляли в речення, а, якщо речення починалося зі слів he, she, it, то ми додавали до дієслів закінчення -s. Такими реченнями ми описували наші щоденні дії, які відбуваються постійно, інколи або час від часу - у теперішньому простому часі.

Сьогодні ми будемо вчитися описувати дії у теперішньому тривалому часі, тобто ЗАРАЗ, У ДАНИЙ МОМЕНТ.

б) Зверни увагу на зелене правило на стор.87. Ти бачиш червоне закінчення -ing? Ось воно нам і підказує, що дія відбувається ЗАРАЗ, В ДАНИЙ МОМЕНТ. Давай пошукаємо ще в реченнях голівки дракончика: am, is, are = 'm, 's, 're. Це - допоміжні слова. Вони скоротилися, щоб легше було вимовляти та писати їх в реченні. Давай прочитаємо усі ці речення - жми тут!

5. Let's have a rest!

Фізкультхвилинка.

6. Writing time - CB: ex.3, p.87.
а) Check yourself - click here! - Перевір себе - жми тут!

б) Ще трішки попрацюємо з вправою 3, стор.87. Давай знайдемо у реченнях голівки дракончика і відокремимо їх від першого слова у реченні:
She's reading it. - She is reading it.
They're playing music. - They are playing music.
She's wearing a white dress. - She is wearing a white dress.
They're talking. - They are talking.
We're eating a cake. - We are eating a cake.

в) Навіщо ми це зробили? Ці допоміжні слова допоможуть нам утворити запитання. Як? Вони просто усі перескочуть на початок речення:
Is she reading it?
Are they playing music?
Is she wearing a white dress?
Are they talking?
Are we eating a cake?
Це допоможе тобі правильно виконати домашню вправу.

7. Homework - WB: p.87.
Ось маленька підказка:

Не забудь також повторити слова зі сторінки 86 у Class Book.

8. Our lesson is over. Good bye!

Урок завершено. До побачення!

Попрацюй ще трішки до наступного уроку. Потренуй свою англійську граматику та виконай тести!

April 1st

April 4th

1 квітня

4 квітня

My Birthday. Magic "e".

Підготовка до свята. Мій день народження.
Магічна літера «е».

1. Let's sing "Hello-song".

Давай заспіваємо пісеньку-привітання.

3. Meet new words on the topic (ex.1, p.88) - record 125 - click here!

4. Let's revise all words on the topic "You're sleeping!" (Class Book, p.86, 88). Do the quiz. Good luck!

5. Song time - ex.2, p.88.

Давай послухаємо пісеньку - запис 126. Слідкуй та знайди усі слова, які ми вичили.
А тепер давай перевіримо, чи всі слова знайдені - жми тут!
Можеш ще раз прослухати пісеньку та заспівати!

6. Let's have a rest!

Фізкультхвилинка.

7. Phonics time - ex.1, p.89.

а) Давай ще трішки почитаємо слова з магічною літерою "е". Чому вона магічна? Тому що вона наказує літерам всередині слова позначати різні звуки.

Бачиш літеру Uu у словах вправи 1, стор.89? Як ми читали цю літеру? Давай згадаємо.

Сьогодні ми будемо читати цю літеру інакше. Слухай уважно та читай вголос - жми тут!

б) Listen and chant - ex.2, p.89 - record 128 - click here!

в) Прочитай ще раз та обведи u_e у словах.
А тепер давай перевіримо, чи всі літери знайдено та обведено - жми тут!
г) Встав літери у слова у вправі 3, стор.89. Слухай уважно - запис 129. Check yourself - click here!

8. Homework - WB: p.88, 89.

9. Our lesson is over. Good bye!

Молодці, мої любі третьокласники! Ви гарно працювали впродовж цілого тижня! А щоб остаточно закріпити свої знання по цим трьом урокам, пропоную вам пройти тест на порталі На Урок.